#ER독서학습코칭 작성일 2023. 3. 19.
<초6 TV 하루 6시간 보던 아이, 2년 후 전교 3등하다>
2년 반 전 초6 여자 아이의 수업을 의뢰 받았다.
상담을 해보니 학원은 다니지만 하루 TV 6시간 보고 있었다. 부모님은 맞벌이로 밤 10시 반 이후에나 귀가하고 할머니와 오랜 시간 지내고 있었다. 할머니가 몸이 불편하니 TV를 줄곧 시청하는데 이 여자 아이도 할머니와 같이 있으며 TV 드라마 등 즐겨 보는 것이 습관화 되어 있었다.
학습은 독서력이 중요한데 독서를 거의 하지 않고 학원은 다니지만 학습법을 알지 못하고 학원만 열심히 다니는 아이였다.
학습은 배울학을 하면 익힐습을 하는 것이 중요하다. 이것이 학습이다. 학원에 가서 학원 쌤의 수업을 지켜 보다가 조금 공부한 후 집에 와서 익히지 않으면 망각한다.
이 아이가 2년 반 후 독서도 잘하고, 어른 책도 잘 읽는 수준이 되고, 반 회장을 하며 중2 기말 시험에서 전교 3등을 하게 된다.
어떤 성장 과정이 있었던 것일까?
1.우선 독서력이다.
6학년 한 해 동안 100권 정도의 책을 읽게 했다.(70~100권 학생마다 다름) 독서가 무엇인지 모르기 때문에 기초부터 차근히 알려 주었다.
초서 방법으로 노트 정리하게 하고, 동양의 오랜 독서법인 4다 독서를 지도해 주었다.
읽고 초서한 후에는 나와 함께 중요한 핵심을 찾아내고 주제를 정리하게 했다.
이렇게 해주면 소설, 위인전, 실용서 등의 독서를 발전 시킬 수 있다.
(사진 - 초6여학생. 수업 후 7~8개월 시점. 공부 습관이 조금씩 잡히는 시기)
2.학습력이다.
학습 방법을 지도해 주면서(에빙하우스 망각 곡선 외 다양한 학습 방법) 초등 6학년부터 중1 때까지 국어, 과학, 사회 자습서 중에서 2권 정도 선택하게 하고 2주 기간마다 공부량을 정하고 숙제를 하도록 했다.
학습은 반복이 중요한데 학교, 학원, 자습서를 적절하게 활용해 어떻게 나를 발전 시켜야 하는 지 아이들은 대부분 모른다. 그 부분을 알고 익숙하게 해주는 것이 학습력을 발전시킬 수 있는 길이다.
중1이 되었을 때부터는 성인 도서를 읽게 지도한다. 빠른 아이는 초6 겨울 방학 시기부터 읽게 한다.
주제는 독서법, 학습법, 성격 대인관계 이해, 스마트폰 중독 예방, 재능 단련법 등의 도서이다.
한 달에 한 권의 어른 도서를 두 번에 나누어 수업 진행한다.
좋은 책 한 권은 30년의 내공이 있기 때문에 한 권을 한 번에 진도 나가지 않고 두 번으로 나누어 지도한다.
아이는 학습법 책을 읽으면서 스스로 알게 되는 부분이 있고 내가 준비한 자료와 영상, 나와 하브루타 수업하면서 질문을 통해 깨닫는 부분이 있다. 이렇게 학생은 거부감 없이 조금씩 성장하면서 중1 시기가 끝날 무렵이면 어른 책을 잘 읽는 수준으로 발전한다.
이 시기 <ER독서학습 코칭>은 끝내고
중2, 3월부터 중간고사 시험 대비를 본격적으로 한다.
3.그 외 필요한 내용들 지도
성격 이해 대인관계 발전, 스마트폰 중독 예방, 재능 단련법, 유대인의 성공 비결 등이다.
위 수업 받은 학생은 원래 TV 6시간 시청하는 아이였는데 평일 스마트폰 TV 합하여 2시간 이내만 사용하도록 수정했다.
나는 같이 사는 것이 아니기 때문에 부모님이 잘 협조해 주어야 한다.
자기 주도 학습 능력은 그 방법을 배우고 익숙해지도록 익혀야 한다. 학교, 학원만 다니며 문제만 푼다고 익혀지는 것이 아니다.
중2 시험 보는 시기가 오기 전, 초6~중1 시기 때에 꼭 발달 될 수 있도록 쌤 + 학생 + 부모가 함께 신경을 많이 써주어야 한다.
아래URL - ER 초등, 중등 독서학습코칭 안내
https://band.us/band/53594882/post/429612486
(아래 사진 - 중2 기말 시험을 본 후 톡 한 내용)
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- ER 초등, 중등 독서학습코칭 -
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